Informations:
• Prérequis: Aucun
• Méthode de formation : Cours interactif
• Durée: 1 séance de 3 heures
• Niveaux: Débutant – Initié – Confirmé
• Limite d’âges: à partir de 15 ans
• Nombre de participants: de 4 à 10 pers
• Tarif de formation: 160 €/Pers.
Description:
La représentation d’êtres vivants requiert une connaissance précise de l’anatomie, ou la forme et la structure des organismes vivants. Le squelette, les articulations et le système musculaire d’un être déterminent ses proportions et les mouvements de son corps. Nous étudierons les différentes proportions, muscles, ossature et organes externes par l’étude de poses et le dessin.
Planning:
• Anatomie du corps humain masculin et féminin (Squelette / muscles / organes externes)
• Etude des os et muscles / Etude de mouvement
• Les théories des proportions / Canon esthétique antique et moderne.
• Sensibilisation à la construction faciale.
Formateur:
Mr Lionel Fernandes , Sculpteur ornemaniste – Ebéniste – Restaurateur d’objet
Infrastructure:
Eau – Vaisselle / Cuisine équipée – WC mixte – WIFI Accès handicapés – Places de parking
Lieux:
Atelier Lionel Fernandes
Adresse : 11 route des plaids , Nouaillé-Maupertuis 86340
Coordonnée GPS : 46°30’11.81″N, 0°24’32.927″E.
Parking privé et accessible en fauteuil roulant.
Date:
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Méthode de formation:
L’enseignement interactif : L’enseignement interactif permet d’enseigner aux apprenants en les impliquant activement dans les processus d’apprentissage par le biais d’interactions régulières formateur /apprenant et apprenant/apprenant. L’accent est mis sur la compréhension et la signification des éléments d’apprentissage par opposition à la simple mémorisation par cœur. Les apprenants sont constamment encouragés à être des participants actifs.
L’apprentissage expérientiel : L’apprentissage expérientiel est une stratégie d’apprentissage par l’expérience, qui place directement les apprenants dans des situations reflétant la réalité. Cette approche se base sur le processus d’apprentissage plutôt que sur les résultats (l’expérimentation concrète, l’observation réfléchie). Le formateur s’adapte au niveau de l’apprenant. L’apprenant fera évoluer le groupe en s’impliquant activement dans la formation et par le partage des expérimentations. Cette approche de formation vise à promouvoir le développement d’une autonomie de l’apprenant.
Etude sur projet: L’apprenant produit à son propre rythme, de manière indépendante son propre projet d’étude ou de travail. Le formateur est présent pour accompagner l’apprenant quand il rencontre des difficultés et apporte son soutien, ses conseils ou des suggestions d’expérimentation pour aller plus loin dans sa démarche. Le but est d’équiper l’apprenant avec des méthodes, techniques et connaissances afin qu’il puisse analyser et évaluer avec précision le processus de production de son projet et résoudre les problèmes avec flexibilité.
L’inscription à nos formation implique l’adhésion total à notre règlement.