Plans & épures

Description:

Le travail préparatoire est crucial dans la production d’objets. Savoir produire, lire et comprendre les plans devient rapidement un atout indispensable pour prendre plaisir à la concrétisation d’un projet et s’assurer du succès de la production. Ce cours vous donnera la connaissance et la pratique nécessaire pour la réalisation de plans dans vos futurs projets.

Planning:

• Types de ligne dans un plan.
• Projections de plans.
• Disposition conventionnelle des dessins dans un plan (ISO)
• Types de dessins (section, vue, coupe, perspective cavalière, …etc)
• Informations générales d’un dessin (cartouche – notes – dimensions)
• Approche systématique de lecture de plans



Infrastructure:

Eau – Vaisselle / Cuisine équipée – WC mixte avec accès handicapés – Places de parking avec disque durée max 1h le long de la route du pavement & durée max 3h au Lac Sauvabelin (5min à pied).  Parking collectif du signal à 15min à pied (disque & payant).


Date:

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Méthode de formation:

L’enseignement interactif : L’enseignement interactif permet d’enseigner aux apprenants en les impliquant activement dans les processus d’apprentissage par le biais d’interactions régulières formateur /apprenant et apprenant/apprenant. L’accent est mis sur la compréhension et la signification des éléments d’apprentissage par opposition à la simple mémorisation par cœur. Les apprenants sont constamment encouragés à être des participants actifs.

L’apprentissage expérientiel : L’apprentissage expérientiel est une stratégie d’apprentissage par l’expérience, qui place directement les apprenants dans des situations reflétant la réalité. Cette approche se base sur le processus d’apprentissage plutôt que sur les résultats (l’expérimentation concrète, l’observation réfléchie). Le formateur s’adapte au niveau de l’apprenant. L’apprenant fera évoluer le groupe en s’impliquant activement dans la formation et par le partage des expérimentations. Cette approche de formation vise à promouvoir le développement d’une autonomie de l’apprenant.

Etude sur projet: L’apprenant produit à son propre rythme, de manière indépendante son propre projet d’étude  ou de travail. Le formateur est présent pour accompagner l’apprenant quand il rencontre des difficultés et apporte son soutien, ses conseils ou des suggestions d’expérimentation pour aller plus loin dans sa démarche. Le but est d’équiper l’apprenant avec des méthodes, techniques et connaissances afin qu’il puisse analyser et évaluer avec précision le processus de production de son projet et résoudre les problèmes avec flexibilité.


L’inscription à nos formation implique l’adhésion total à notre règlement.